Laoughing-Boy

Ateliers

 de guidance parentale

type Barkley

Pour qui ?

Pour les parents d'enfants présentant :

  • un trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité TDA/H

  • un trouble oppositionnel avec provocation TOP

  • un trouble du comportement

Par qui ?

Nous sommes une équipe de trois psychomotriciennes formées aux troubles neurodeveloppementaux et formées à l'approche Barkley. 

Les ateliers ont lieu au cabinet Pluri'Lib de Foucherans (39100)

Inscription

Nous organisons différentes sessions simultanément sous plusieurs formats

(soirées, week end)

Contactez nous pour prendre connaissance des différentes possibilités.

200 euros / famille

Jetez un coup d'oeil ici :

 

 

 

 

 

 

SUR MESURE

Possibilité d'adapter le programme des ateliers sous différents formats

(deux jours, plusieurs soirées...). En groupe (ou en individuel)

Possibilité de délocaliser les ateliers.

Possibilité de réaliser ses ateliers en visioconférence,  à distance.

Pere fils

Souffrant également de trouble du comportement, d’hyperémotivité et d’intolérance à la frustration, les enfants hyperactifs sont la plupart du temps imprévisibles : ils peuvent piquer des crises de colère spectaculaires, et dans la mesure où ils n’ont aucune notion des règles sociales et des consignes familiales, ce sont également des petits êtres particulièrement rebelles, parfois provoquants.

Les premières victimes de ces symptômes : les parents ! La complexité du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité fait que ces symptômes sont non seulement invalidants dans la vie quotidienne de l’enfant, mais finissent également par détériorer la relation parent/enfant.

Le programme d'entrainement aux habiletés parentales est fait pour lutter contre ce genre de conséquences désastreuses. 

Il s'adresse aux parents d'enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité, un trouble du comportement. 

TDA/H    -    TOP

Cette méthode de renforcement positif va permettre de diminuer l’intensité des comportements inadaptés et surtout de rétablir les relations intra-familiales plus sereines. La méthode Barkley peut être une stratégie alternative au traitement médicamenteux ou apportée de façon complémentaire.

Plus d'informations 

Famille heureuse

Pour qui ?

Quand ?  

Quand proposer ce programme ?

En première instance lorsqu'il y a des difficutés de comportement. Oui, dans notre approche francophone, nous agissions souvent directement et sur l'enfant avant d'agir sur la dynamique familiale. 

Sans necessairement qu'un diagnostic de tda/h ou top ait été posé. Votre peut présenter des troubles du comportement.

En association avec la médication lorsqu'elle est indiquée.

Pour qui ? 

Pas nécessaire toutes les familles d'enfants TDA/H. Le comportement de l'enfant doit poser problème. 

Pour : 

  • Les parents en souffrance

  • Lorsque les relations conjugales sont impactées

  • Stress intrafamilial important, faible estime de soi

  • Grand risque de burnout parental / dépression

  • Perte de relations sociales et familiales

  • Conflit avec l'enfant

  • Impact sur la fratrie.

Réunion de groupe

Le déroulement 

Le programme se déroule en 6 ateliers.​

La présence des deux parents est vivement recommandée afin d’augmenter l’adhésion des parents au programme et par conséquent les bénéfices pour l’enfant et la famille.

Nous aborderons des mises en situations pour vous permettre d’appliquer concrètement la méthode.

Des outils et des jeux seront présentés lors des démonstrations.

Une inscription est nécessaire

Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter. 

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Check-list

Les objectifs 

Quelles sont les objectifs ?​

Le programme permet de renforcer les compétences parentales et les capacités éducatives en matière de gestion de comportement : le but n'etant pas de faire disparaitre le trouble mais d'apprendre aux parents à mieux gérer les comportements difficiles de leur enfant et à maintenir une relation positive avec lui.

  • Mieux comprendre et reconnaitre les difficultés de l'enfant. Mieux comprendre les origines neurobiologiques du TDA/H

  • Déculpabiliser les parents

  • Lutter contre les fausses idées et donc ajuster les attentes parentales

  • Accroître la confiance en soi des parents

  • Apprendre à anticiper les situations difficiles

  • Promouvoir les interactions positives entre parents et enfants

  • Améliorer la dynamique familiale, diminuer le stress intrafamilial

  • Diminuer les comportements négatifs de l'enfant