Atelier de guidance parentale
de type BARKLEY
Pour qui ?
Pour les parents d'enfants présentant :
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un trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité TDA/H
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un trouble oppositionnel avec provocation TOP
-
un trouble du comportement
Par qui ?
Nous sommes une équipe de six psychomotriciens formés aux troubles neurodeveloppementaux et formés à l'approche Barkley.
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Les ateliers ont lieu au cabinet Pluri'Lib de Foucherans (39100)
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Inscription
Nous organisons différentes sessions simultanément sous plusieurs formats
(soirées, week end)
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Contactez nous pour prendre connaissance des différentes possibilités.
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300 euros / famille
SUR MESURE
Possibilité d'adapter le programme des ateliers sous différents formats
(deux jours, plusieurs soirées...). En groupe (ou en individuel)
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Possibilité de délocaliser les ateliers.
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Possibilité de réaliser ses ateliers en visioconférence, à distance.
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Plus d'informations
Souffrant également de trouble du comportement, d’hyperémotivité et d’intolérance à la frustration, les enfants hyperactifs sont la plupart du temps imprévisibles : ils peuvent piquer des crises de colère spectaculaires, et dans la mesure où ils n’ont aucune notion des règles sociales et des consignes familiales, ce sont également des petits êtres particulièrement rebelles, parfois provoquants.
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Les premières victimes de ces symptômes : les parents ! La complexité du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité fait que ces symptômes sont non seulement invalidants dans la vie quotidienne de l’enfant, mais finissent également par détériorer la relation parent/enfant.
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Le programme d'entrainement aux habiletés parentales est fait pour lutter contre ce genre de conséquences désastreuses.
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Il s'adresse aux parents d'enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité, un trouble du comportement.
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TDA/H - TOP
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Cette méthode de renforcement positif va permettre de diminuer l’intensité des comportements inadaptés et surtout de rétablir les relations intra-familiales plus sereines. La méthode Barkley peut être une stratégie alternative au traitement médicamenteux ou apportée de façon complémentaire.
Déroulement
Le programme se déroule en 6 ateliers.​
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La présence des deux parents est vivement recommandée afin d’augmenter l’adhésion des parents au programme et par conséquent les bénéfices pour l’enfant et la famille.
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Nous aborderons des mises en situations pour vous permettre d’appliquer concrètement la méthode. Des outils et des jeux seront présentés lors des démonstrations.
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Une inscription est nécessaire.
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Pour plus d'informations, n'hésitez pas à nous contacter.
Les objectifs
Quelles sont les objectifs ?​
​
Le programme permet de renforcer les compétences parentales et les capacités éducatives en matière de gestion de comportement : le but n'etant pas de faire disparaitre le trouble mais d'apprendre aux parents à mieux gérer les comportements difficiles de leur enfant et à maintenir une relation positive avec lui.​
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-
Mieux comprendre et reconnaitre les difficultés de l'enfant. Mieux comprendre les origines neurobiologiques du TDA/H
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-
Déculpabiliser les parents
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-
Lutter contre les fausses idées et donc ajuster les attentes parentales
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-
Accroître la confiance en soi des parents
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-
Apprendre à anticiper les situations difficiles
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Promouvoir les interactions positives entre parents et enfants
​
-
Améliorer la dynamique familiale, diminuer le stress intrafamilial
​
-
Diminuer les comportements négatifs de l'enfant
Les objectifs
Quels sont les objectifs ?​
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Le programme permet de renforcer les compétences parentales et les capacités éducatives en matière de gestion de comportement : le but n'etant pas de faire disparaitre le trouble mais d'apprendre aux parents à mieux gérer les comportements difficiles de leur enfant et à maintenir une relation positive avec lui.​
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-
Mieux comprendre et reconnaitre les difficultés de l'enfant. Mieux comprendre les origines neurobiologiques du TDA/H
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Déculpabiliser les parents
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-
Lutter contre les fausses idées et donc ajuster les attentes parentales
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-
Accroître la confiance en soi des parents
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-
Apprendre à anticiper les situations difficiles
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Promouvoir les interactions positives entre parents et enfants
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Améliorer la dynamique familiale, diminuer le stress intrafamilial
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Diminuer les comportements négatifs de l'enfant
Quand proposer ce programme ?
Pour qui ?
En première instance lorsqu'il y a des difficutés de comportement. Oui, dans notre approche francophone, nous agissions souvent directement et sur l'enfant avant d'agir sur la dynamique familiale.
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Sans necessairement qu'un diagnostic de tda/h ou top ait été posé. Votre peut présenter des troubles du comportement.
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En association avec la médication lorsqu'elle est indiquée.
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Pas nécessaire toutes les familles d'enfants TDA/H. Le comportement de l'enfant doit poser problème. ​
Pour :
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​Les parents en souffrance
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Lorsque les relations conjugales sont impactées
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Stress intrafamilial important, faible estime de soi
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Grand risque de burnout parental / dépression
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Perte de relations sociales et familiales
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Conflit avec l'enfant
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Impact sur la fratrie.