Formations / Supervisions
A destination des professionnels de la petite enfance
Pour qui ?
Ces ateliers sont adaptés à tout professionnel de la Petite Enfance, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances, renforcer ses compétences ou faire le point sur une thématique précise.
Par qui ?
Nous sommes une équipe de sept psychomotriciens sensibles au développement précoce de l'enfant.
L'accompagnement préventif du tout petit dans ses étapes de développement psychomoteur prend une place singulière dans notre expérience professionnelle.
SUR MESURE
Possibilité d'adapter le programme des ateliers en fonction de vos besoins.
Possibilité de proposer des soirées d'information destinées aux parents reçus dans votre établissement.
Favoriser la motricité libre
Les objectifs de l'atelier
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Apport sur la manière d'accompagner en toute bienveillance la motricité
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Découvrir les grands principes de la motricité libre
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Les idées reçues et erreurs à éviter
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Quel matériel choisir tout en respectant la physiologie de l'enfant ?
L'atelier dure 2 heures.
10 personnes maximum par atelier
Sur réservation
Le portage
Les objectifs de l'atelier
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Connaitre les bases du portage
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Expérimenter le portage en fonction du niveau de développement de l'enfant
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Pratiquer le portage dans les situations du quotidiens (installation au sol, chaise haute, change...).
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Mise à disposition d'écharpes de tous types et de poupons de portage.
L'atelier dure 2 heures.
6 personnes maximum par atelier
Sur réservation
Eveil et jeux
Les objectifs de l'atelier
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Connaitre le développement du jeu chez l'enfant et identifier les différents types de jeux (jeux sensoriels, jeux moteurs, jeux de manipulation, jeux symbolique...)
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Savoir quels jeux proposer en lien avec le niveau de développement de l'enfant
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Echange et partage d'idées afin d'enrichir le matériel proposé aux enfants 2h L'aménagement de l'espace
L'atelier dure 2 heures.
10 personnes maximum par atelier
Sur réservation
Le développement psychomoteur
Les objectifs de l'atelier
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Comprendre, connaitre et expérimenter les trois grandes phases du développement psychomoteur de l'enfant: phase statique, phase dynamique, phase de verticalité.
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Proposer des stimulations et un accompagnement adapté en fonction du niveau de développement de l'enfant.
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Savoir repérer et accompagner d'éventuels difficultés / blocages.
L'atelier dure 2 heures + 1h de pratique
10 personnes maximum par atelier
Sur réservation
La sensorialité
Les objectifs de l'atelier
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Connaitre les bases du développement sensoriel
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Découvrir l'importance du sensoriel dans le développement moteur, affectif et intellectuel de l'enfant
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Savoir proposer des activités sensorielles en lien avec le niveau de développement de l'enfant
L'atelier dure 2 heures.
10 personnes maximum par atelier
Sur réservation
Signes d'alerte
Les objectifs de l'atelier
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les particularités de développement dans le domaine du sensoriel, du moteur, de la communication et du langage. Il s’agit de pouvoir repérer les écarts de développement qui doivent inquiéter, pour pouvoir informer les parents voire permettre un suivi de ces enfants vulnérables.
Par ex, ces questionnements pourront être abordés :
« il a 18 mois et ne marche pas encore, faut-il s’inquiéter ? » ;
« il pleure dès qu’il entend l’aspirateur, faut-il s’inquiéter ? » ;
« il a 5 mois et me regarde très peu dans les yeux, faut-il s’inquiéter ? » ;
« il a 4 ans et dit encore des « che » à la place des « je », faut-il conseiller de voir une orthophoniste ? » ;
« il refuse de manger des morceaux à 18 mois, est-ce qu’il a le temps ? » ;
« il ne fait pas de 4 pattes mais se déplace sur les fesses, est-ce un signe d’alerte ?
L'atelier dure 2 heures.
10 personnes maximum par atelier
Sur réservation